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  最近，一個(gè)杜克大學(xué)的老師和同學(xué)自己做的調(diào)查顯示，搗蛋鬼們，即欺負(fù)弱小的孩子主要集中在四～六年級(jí)受歡迎的男孩中，而受害者則遭受著雙重的痛苦：被欺負(fù)，同時(shí)被排斥在受歡迎的人群之外。

  如果老師告訴父母或者父母實(shí)際觀察到自己的孩子欺負(fù)作弄?jiǎng)e的弱小的孩子，不管是語言上還是身體上的攻擊。這些孩子都十分需要父母正確的引導(dǎo)。

  對(duì)于喜歡欺凌弱小的孩子，父母一定要讓他們學(xué)會(huì)尊重別人的權(quán)利。育兒專家的實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)欺凌弱小的孩子被當(dāng)場(chǎng)被抓住時(shí)，徹底糾正錯(cuò)誤的幾率比事后再教育他的幾率大得多。這對(duì)一些父母來講聽起來很難，但是通常做起來并不是特別困難的。兒童研究者發(fā)現(xiàn)9--10歲的女孩子通常會(huì)私下里悄悄討論把別的女孩子例如某某排擠出去，而男孩子們會(huì)經(jīng)常取笑別的男孩。我們父母需要做的是要把這種行為扼殺在萌芽狀態(tài)。孩子這樣做并不是證明他是壞的，父母需要做的是提醒自己的孩子什么樣的做法是對(duì)的。

  　另外，父母需要讓那些喜歡欺凌弱小的孩子學(xué)會(huì)同情他人。這需要多年培養(yǎng)的，而不是一朝一夕就可以培養(yǎng)出來的。比如全家一起看電視的時(shí)候，或者是父母講述一些事情的時(shí)候，都可以適時(shí)教育他孩子要有同情心。

  　現(xiàn)在很多學(xué)校都已經(jīng)意識(shí)到了孩子欺凌弱小的行為會(huì)給學(xué)校風(fēng)氣帶來很大的不良影響，所以大多數(shù)學(xué)校都采取了一些措施幫助孩子減少這種行為。孩子的父母之間也可以相互討論，看看怎樣可以在家庭中讓孩子意識(shí)到欺凌弱小的行為的不良影響。

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